domingo, 4 de diciembre de 2011

Apuntes de clase. ¿Qué es la educación?

¿Qué es la educación?
El término de la palabra Educación es ambiguo.
En su etimología aparecen dos términos que hacen referencia al significado de la palabra Educación. Estos dos términos son educere y educare.
La palabra educere significa  hacer salir o sacar fuera los conocimientos que tiene el individuo.
El concepto de educare es el de llenar, nutrir, alimentar; el cual se relaciona con la educación, ya que se trata de transmitir conocimientos al individuo para que pueda desenvolverse por sí solo en la sociedad.
Estos dos conceptos poseen significados contrapuestos, pero sin embargo se dan al mismo tiempo.


A continuación expongo algunas antonimias sobre la palabra Educación.
  • La educación se debate entre los influjos del medio ambiente y el determinismo de la herencia.
  • La educación entre la posibilidad y la dificultad de educar.
  • La educación entre la tarea de formar e informar.
  • La educación entre la hetereo-educación y la auto-educación. Esto es marcar las pautas a seguir en su educación o que el alumno sea autónomo.
  • La educación entre la actitud receptora y la actitud creadora.
  • La educación es un deber o es un derecho.
  • La educación entre la disciplina represora y la permisividad en la liberación de los impulsos.
  • La educación es una actividad intelectual o amorosa.
  • La educación debe servir a los intereses del individuo o de la sociedad.


Ideas sobre la Educación

  • La educación es un proceso de la hiperformalización del cerebro que lo desvincula de lo estrictamente biológico. Al niño se le condiciona el desarrollo de su cerebro porque se le guía en todo, cómo tiene que escribir, en qué cuaderno, cómo debe sentarse …
  • La educación es educabilidad, cambio intencional, con objetivos,  realizado en un entorno sociocultural para su innovación y permanencia. Mejora y búsqueda de soluciones nuevas.
  • La naturaleza humana no sólo es innata sino que se adapta al medio social, es condicionada y aprendida.
  • Debate permanente entre lo innato y adquirido.
  • La educación al servicio de la cultura.
  • La educación es un proceso de adquisición sujeto al de construcción humana.


Características de la acción educativa
  • La  educación es una acción, no solo un proceso intelectual.
  • La educación es un proceso comunicativo
  • La educación es un proceso intencional.
  • Aprendizaje.
  • Pragmática para la vida. Educar al ciudadano.
  • Orientación a valores.
  • Donde se desarrolla la inteligencia múltiple.
  • Acción liberadora o crítica.
  • Integral.
  • Innovación para el cambio.

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