La escuela surgió en el siglo XIX, como una institución al servicio nacional cuya finalidad fue alfabetizar a la gente. Debido a la Revolución Industrial la gente emigró a las ciudades y había que hacer algo para atender a los hijos de los trabajadores, entonces apareció la escuela. El maestro se guiaba por un libro de texto y la enseñanza estaba basada en la memorización. Sin embargo, la escuela ha ido cambiando a lo largo del tiempo y sus bases se centran en otros tipos de aprendizajes, como el significativo y el colaborativo.
La escuela del siglo XXI se redefine, porque nacen otro tipo de necesidades. Hoy día, podemos tener otro tipo de aprendizaje a través de la tecnología digital, donde buscamos información y la analizamos para transformarla en conocimiento. También podemos utilizar esta tecnología para comunicarnos e intercambiar ideas a través de los foros y el correo electrónico. La tecnología digital supone una fuente interminable de conocimientos para el alumno, pero además fomenta la reflexión, mejora su expresión en los documentos, difunde el conocimiento construido, adquiere valores y prácticas sociales sobre la comunicación y permite el uso democrático de la información.
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